Presentación electrónica General en Centros Docentes

La presentación de los documentos en el Centro se hará electrónicamente a través de la SECRETARIA VIRTUAL.
A Través de Idea- Séneca. Con la Clave y la contraseña de iPasen.
Opción de Trámite general.
En los datos de la solicitud se rellenan los datos del Centro Educativo al que se dirige el documentos. En el icono del buscador se introduce el código del centro: 41700750 y se le a buscar.
El último paso es confirmar la presentación del documentos (Firmar y presentar la solicitud)

Día del Libro

Como todo lo que ocurre en estos tiempos de coronavirus, el Día del Libro que se hubiese celebrado en nuestro instituto hoy, jueves 23 de abril, se ha visto atípico.  Sin actividades, charlas, carteles,..

Pero nuestra compañera y profesora Mª Carmen Lavado, perteneciente además al equipo de biblioteca, ha trabajado con el alumnado de Matemáticas Académica de 3º ESO en una actividad del «Programa aulaDjaque» para conmemorar este día y así poder unir dos grandes placeres: LECTURA y AJEDREZ.

La actividad ha consistido en realizar marcapáginas en forma de las piezas de ajedrez.

#IESmFcoGallardoencasa

Información importante sobre el cierre de Centros

Acabamos de  recibir oficialmente las instrucciones que regulan los diferentes procesos educativos y administrativos de los centros docentes durante el periodo del 16  al 27 de marzo.

A falta de una información más detallada que daremos el lunes, le adelantamos lo siguientes puntos:

  • Dicho periodo no es un periodo de vacaciones, sino que el trabajo de clase continuará de forma telemática.
  • El profesorado tendrá un horario de 9:00 h hasta las 14:00h de lunes a viernes. Dicho horario es el que también se aconseja para el alumnado desde sus casas, independientemente que el alumnado tenga que dedicar más tiempo a su estudio.
  • Para hacer un seguimiento del trabajo de cada alumno/a, estos/as tienen un correo corporativo de nuestro centro (…@iesfranciscogallardo.com), a través del cual van a recibir toda la información, actividades, pruebas, etc., (vía plataforma CLASSROOM) que cada profesor/a decida. Tendremos una atención especial con el alumnado de segundo de bachillerato que no debe disminuir su trabajo diario por este contratiempo.
  • El contacto con los padres y madres para la información necesaria a recibir por nuestra parte se realizará a través de i-PASEN.

De nuevo hacemos un llamamiento a la tranquilidad, a la responsabilidad y a tener muy claro que el trabajo, tanto de profesorado como de alumnado, no debe cesar en estos 15 próximos días.

Un saludo cordial.

El Director

Parón en las clases para la contención del COVID-19

Estimadas/os madres y padres del alumnado del I.E.S. Maestro Francisco Gallardo. Como bien sabéis, dentro del paquete de medidas para contener la expansión del coronavirus COVID-19 implantadas por la Junta de Andalucía, se encuentra la interrupción de las clases durante 14 días desde el lunes 16 de marzo de 2020. Según esto, las clases se reanudarían el lunes 30 de marzo de 2020. 

Estamos a la espera de recibir la información oficial al respecto de las autoridades competentes, con las indicaciones del alcance de esta interrupción y de las medidas a implantar en el Centro respecto a la enseñanza, evaluaciones, …

En cuanto tengamos esta información os la haremos llegar a través del Tablón de Anuncios en la plataforma i-PASEN, que será el mecanismo oficial para las comunicaciones entre en Centro y los/as padres y madres, así como en esta página web.

Para terminar, debemos hacer hincapié en que este parón no se trata de unas vacaciones, sino de una medida de emergencia para la contención de una epidemia, de la cual no sabemos el alcance que puede llegar a tener. Recomendamos, en la línea de las indicaciones dadas por las Autoridades Sanitarias, que los niños y niñas permanezcan el mayor tiempo posible en casa, que se eviten concentraciones de personas y los traslados a otras localidades. 

Un saludo

Taller 8 Marzo

Taller propuesto para celebrar el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, en el que conmemoramos la lucha de la mujer por su participación dentro de la sociedad.

Taller: Diccionario andaluz.

Seguimos repasando las actividades realizadas el día de Andalucía.

Taller: Diccionario andaluz. Realizamos un diccionario de palabras típicas de Andalucía y de nuestros pueblos. Con todo ello elaboramos una bandera con las palabras y además de un marcapáginas.

Calendario 8 Marzo

https://canva.me/wrbi6wZdD4

Para celebrar el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, en el que conmemoramos la lucha de la mujer por su participación dentro de la sociedad, el centro ha realizado un calendario en el que participan las trabajadoras del centro.

Información sobre huelga estudiantes del 6 de marzo

Desde la Dirección del Centro se comunica a los alumnos y alumnas del mismo, así como a los tutores y tutoras legales de dicho alumnado, que no se ha realizado por parte de la junta de delegados y delegadas de clase la comunicación del seguimiento de la huelga a la Dirección, convocada para el día 6 de marzo por los sindicatos de estudiantes.

Es por ello que, al no haber sido comunicada y no ser ya posible realizar esta comunicación en los plazos que exige la normativa (mínimo tres días antes de la jornada de huelga) y que se refleja en nuestro Plan de Centro, la no asistencia al Centro este día será considerada una falta injustificada a todos los efectos.

La Dirección

Andalucía y sus calles

Vamos a comenzar las publicaciones relacionadas con las actividades del día de Andalucía, en primer lugar Filosofía, taller realizado por Concha Palomas en 3º C: hemos trabajado e investigado los nombres de nuestras calles (Martín de la Jara y Los Corrales), seleccionado las que tienen que ver con Andalucía y profundizado en ellas. Hemos realizado unas cartulinas donde las hemos plasmado, el alumnado las ha explicado a nuestros visitantes de forma clara y pedagógica. Luego han jugado a formar los nombres trabajados en “Palabras encadenadas” un juego que también hemos confeccionado en clase.
Aunque lo han expuesto 3º C han ayudado a su elaboración 3º A y B, y en menor medida 4º A y B+C. Gracias a tod@s.

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