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Charla preventiva sobre el consumo de alcohol y drogas

Como cada año, nuestro instituto ha tenido la suerte de contar con Antonio Cordero, miembro del Cuerpo de la Guardia Civil Española que desde hace años realiza una gran labor de sensibilización sobre las drogas y sus efectos entre los adolescentes. Los fines de semana, cuando no está de servicio, colabora con una fundación malagueña (su ciudad natal) ayudando a jóvenes a desintoxicarse y reinsertarse en la sociedad.

En esta charla, el Agente de la Guardia Civil les ha contado en primera persona su experiencia con las drogas, desde su perspectiva profesional y  personal, se han podido beneficiar de ello los alumnos y alumnas de 3º de ESO.

El Agente realizó una revisión de las drogas más frecuentes, empezando por el alcohol y el tabaco, y terminando por las sustancias que han llegado a Europa recientemente.

Tras su exposición y el visionado de algunas imágenes y vídeos demostrativos, dio voz a la experiencia real de algunas personas que se encuentran en estos momentos reinsertados en la sociedad. Estos testimonios tienen un gran valor e impactan mucho a quienes los escuchan.

La adolescencia es un periodo crucial, por tanto más vale prevenir. Los problemas y trastornos a causa de las drogas son más pronunciados entre aquellas personas que se inician en su consumo antes de los 15 o 16 años. Este inicio temprano puede traducirse además en un peor rendimiento escolar y en el abandono prematuro de los estudios.

Adicción y otras consecuencias:
Fumar provoca enfermedades arteriales y pulmonares, melanosis, deterioro de las piezas dentales. El elevado consumo de alcohol, convertido en un hábito social desde la adolescencia, puede provocar graves trastornos cerebrales, cardiovasculares  y hepáticos, además de una  grave adicción física y psicológica, e incluso daño cerebral. El cannabis, en sus distintas presentaciones (hachís, marihuana…), deprime el sistema nervioso central y provocan alucinaciones, somnolencia, alteraciones sensoriales, dificultad para realizar funciones complejas, etc. Entre los riesgos psicológicos, el cannabis interfiere en el aprendizaje, la concentración y la memoria; origina reacciones agudas de pánico y ansiedad; desencadena trastornos mentales tipo psicosis, y reduce la actividad del sistema inmunitario, entre otras consecuencias.

El cannabis es la droga ilegal más consumida en todo el mundo.  Y según Amaia Bolumburu, hay que tener mucho ojo: el 62% de las webs son favorables al consumo de cannabis pero esta información no procede de entidades educativas o de agencias públicas de salud o de investigación. Por otra parte, los estudios demuestran que el cannabis es la “puerta de entrada” al consumo de otras drogas, ya que casi todos los adolescentes que han probado la cocaína y la heroína previamente han consumido alcohol, tabaco y cannabis.
Metanfetamina o speed, éxtasis o mda (metilendioximetanfetamina), cocaína… Todas estas sustancias pueden conllevar trastornos psíquicos y gran dependencia, riesgo de infarto, de hemorragias cerebrales y un largo etcétera. Por lo tanto, es mejor no consumirlas. Son drogas y como tales se comportan.

Conclusión

Creo firmemente que este tipo de tarea preventiva, como lo es la charla puede lograr cambios cognitivos-emocionales a las personas que están dirigidas. Más aun, me parece que si las direccionamos a los adolescentes que aún no han consumido, su efecto es mayor, ya que estos podrán convertirse en agentes preventores y así disminuir el consumo de sus pares, incrementando su salud y disminuyendo la narcocriminalidad asociada. Todo esto contribuirá a tener en fin una sociedad más sana.

CHARLAS SENSIBILIZACIÓN HACIA LA DISCAPACIDAD

El alumnado de 1º y 2º de ESO ha asistido a las charlas sobre sensibilización hacia la discapacidad que han tenido lugar en nuestro centro durante los días 29 y 30 de abril, donde se pretende:

  • Sensibilizar a los alumnos sobre cualquier Discapacidad intelectual o física. Promover actitudes de respeto, trato adecuado y apoyo mutuo.
  • Fomentar la sensibilidad hacia esta realidad y promover su solidaridad de cara a una incorporación futura poniéndonos en su lugar.
  • Hacer visibles a las personas con discapacidad como un elemento más de diversidad de la sociedad, mostrando sus distintos rostros y sus capacidades.

 

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